《幼儿园教师专业标准》指出：“教师作为教育的实施者，在教育活动的设计和实施中要体现趣味性、综合性和生活化，并且能够灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。”为提升职前幼师的音乐综合能力及音乐素养，beat365艺术教育学院于2020年10月30日上午开展了2018级幼儿园管理与培训方向音乐教学能力大赛。

本次活动邀请了武汉城市职业学院学前教育学院院长张雪萍、华师幼教集团总经理田莉、曙光幼儿园园长李明灯、钟家村幼儿园园长刘霞，beat365教务处老师丁婵作为比赛评委。同时，也邀请了艺术教育学院院长罗辉、副院长徐凤萍、书记袁发响作为观赛嘉宾，来见证同学们的拼搏与成长。

比赛自2020年9月起，从初赛的24个团队到复赛的15个团队，选手们一路过关斩将，最终进入决赛的团队为9个，这9个团队在今天的比赛现场为我们带来专业而又生动的教学活动演示。参赛团队以同样的命题不同的设计方法进行模拟教学，分三组参与小班《小猪搬家》、中班《非洲欢迎你》、大班《我和我的乐器们》的命题式音乐活动。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，教育活动的设计为幼儿提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习观念。

张玉冰组的《小猪搬家》用生动形象的表现方式，从技能、认知、情感等方面着手，以打击乐器为主体，提高幼儿的听辨能力，鼓励幼儿大胆上台表演。

谢子麒组的《非洲欢迎你》通过律动训练幼儿的身体协调性，借助游戏训练幼儿的节奏感，最后用PPT展现非洲的地理环境、气候变化和人文面貌，带领幼儿身临其境般感受非洲的魅力。

刘欣怡组的《我和我的乐器们》利用幼儿喜欢听故事这一特点切入教学，采用将打击乐融入趣味性的游戏活动中的方式，帮助幼儿感知音乐节奏，理解节奏这一模糊抽象的概念。在比赛现场，其生动活泼的互动，赢得了阵阵掌声。

比赛接近尾声，到场评委对参赛团队做了专业点评，高度赞扬了同学们的表现，并对同学们的未来发展给出了有针对性的、指导性的建议。

罗辉院长充分肯定了同学们的学习愿望和学习态度，重点赞扬了同学们积极向上的精神，表达了对学前教育未来的美好展望，同时对栽培祖国花朵的园丁老师的努力表示感谢。

近年来，国家、地方各级教育行政主管部门对学前教育事业的发展空前重视，这就需要我们为学前教育专业提供人才，他们需要掌握声乐、器乐、舞蹈、美术、普通话等专业技能，也应具有执着的幼教事业心、具有良好的举止形象、具有一定的文艺素养与能力、具有较强的沟通能力等专业素质。而此次活动，贯彻了艺术教育学院的办学宗旨——“抓住重点利一技，辅助培养展多能”，也是beat365艺术教育学院在培养学前教育专业人才上的一次高质量展示。